В ГБУ ДО «Центр дополнительного образования детей» состоялось заседание педагогического совета, посвященное вопросам функциональной грамотности.

 14 апреля 2026 года в ГБУ ДО «Центр дополнительного образования детей» прошло заседание педагогического совета на тему «Формирование функциональной грамотности в системе дополнительного образования: актуальные проблемы и пути их решения». В ходе мероприятия педагоги и руководство учреждения обсудили промежуточные результаты реализации единой методической темы, обновление дополнительных общеобразовательных программ, результаты независимой оценки качества образовательных услуг, а также утвердили методические материалы для публикаций и распространения.

 Т.В.Дондокова, заместитель директора Центра, выступила с докладом о ходе выполнения решений предыдущего педагогического совета, состоявшегося 30 января 2026 года. Дондокова отметила, что большинство поручений предыдущего заседания были реализованы в установленные сроки. Однако вопрос о внедрении современных приемов, форм и методов воспитательной деятельности, направленных на увеличение вовлеченности детей и развитие их творческого потенциала, остается на особом контроле. М.А. Никифорова, заместитель директора, проинформировала участников заседания о выполнении плана государственного задания за 2025-2026 учебный год.

  Ключевым вопросом повестки дня стали промежуточные результаты реализации методической темы «Формирование функциональной грамотности в системе дополнительного образования» и планы на следующий учебный год. С докладами выступили Х.Б. Жапова и А.А. Булгадаева, руководители соответствующих методических объединений. Они представили анализ практического опыта педагогов в формировании у детей читательской, математической, естественно-научной и финансовой грамотности с использованием творческих заданий, проектной деятельности и межпредметных связей. В ходе обсуждения были  освещены методические мероприятия по повышению квалификации педагогических работников в области функциональной грамотности и обозначены существующие проблемы. Для их решения предложено внедрять ситуационные задачи, формировать методическую копилку успешных практик и планировать проведение проблемно-методических мероприятий на 2026-2027 учебный год.

  К.А.Мантатова, методист Центра, выступила по вопросу обновления содержания дополнительных общеобразовательных программ в соответствии с новыми нормативными требованиями. Она подчеркнула необходимость приведения действующих программ в соответствие с Концепцией развития дополнительного образования до 2030 года и Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 629. Принято решение провести экспертизу всех образовательных программ до конца текущего учебного года и внести соответствующие корректировки.

 М.А.Никифорова представила результаты независимой оценки качества образовательных услуг (НОК) и выполнения плана по устранению выявленных недостатков. Она отметила положительную динамику по таким критериям, как открытость информации, комфортность условий оказания услуг и доброжелательность персонала. Оставшиеся замечания, такие как обеспечение доступности услуг для лиц с ограниченными возможностями здоровья и повышение удовлетворенности условиями оказания услуг, планируется устранить до 10 сентября текущего года.

   Педагогический совет утвердил пакет методических разработок, созданных педагогами в течение 2025–2026 учебного года. Материалы, включая конспекты занятий, сценарии мероприятий, дидактические пособия и диагностические карты, рекомендованы к размещению в электронном сборнике «Маршрут в будущее», публикации в профильных изданиях и демонстрации на методической выставке, запланированной на май-июнь 2026 года.